Sydsvenskan uppmärksammade oss i veckan

http://www.sydsvenskan.se/malmo/nytt-barnbibliotek-ska-locka-fler/

 

Annonser

How we fell in love with Miranda

Under några fina intensiva dagar i januari åkte projektgruppen till Holland för att lära oss om barnverksamheten på olika bibliotek i landet.

Även om alla besök var intressanta så var det ändå ett som gav oss allra mest inspiration att ta med oss hem. På biblioteket i den ganska lilla och väldigt mysiga staden Hoorn träffade vi nämligen Miranda Corbière. Det var helt omöjligt att inte smittas av hennes djupa kunnande, energi och entusiasm när det gäller barnverksamhet på bibliotek. Hon ser sig själv som något av en förkämpe för barnens intressen. Försöker någon köra över barnen står hon där med foten i dörren.

Miranda var ansvarig för en brukardriven process där ett trettiotal barn i åldrarna 8-13 år fick berätta exakt hur de ville att ett nytt barnbiblioteket skulle se ut och vad det skulle innehålla. Mirandas ambition var (och är) att det på riktigt skulle vara barnen som bestämde. Ville de ha en rosa matta så blev det en rosa matta. I de fall barnens önskemål faktiskt var omöjliga att bygga exakt blev det arkitektens uppgift var att lägga sig så nära barnens visioner det överhuvudtaget var möjligt.

Tidigare såg barnavdelningen i Hoorn ut som en miniatyrversion av vuxenavdelningen och barnen stannade bara i snitt 7 minuter. Efter att den nya avdelningen öppnade 2010 stannar de i snitt 45 minuter, utlånen har ökat med 25% och antalet medlemmar med 15%.

När man går in på Babel som den välbesökta avdelningen heter slås man snabbt av hur mysigt lekfull stämningen är där inne. Böckerna står i enkla hyllor som är sammansatta av små moduler och därmed lätta att flytta runt. Hur böckerna organiserats fick barnen också tycka till om. Det kunde få en del lätt lustiga effekter som att konstböcker hamnade vid historia eftersom alla stora konstnärer enligt barnens logik är döda. Överallt i rummet finns också saker som barnen kan aktivera sig med och små överraskningar gömda i hyllorna. Miranda tycker att lek är ett helt självklart inslag på en barnavdelning och i Hoorn är man väldigt skickliga på att koppla lekfullheten till böckerna.

Ett inslag som det fanns oro kring hos personalen på biblioteket var att barnen kan klättra på vissa av hyllorna. ”Tänk om någon trillar ner”. Miranda vägrade dock lyssna på det örat och menade att det får man i så fall ta itu med när det händer och kanske ta bort klättermöjligheten. Efter tre år har det inte hänt en enda gång.

babel3

Mirandas teoretiska grund hämtar hon från Reggio Emilia-pedagogiken som fokuserar på det kompetenta barnet och på Howard Gardners teori om de sju intelligenserna som handlar om olika sätt att lära och uttrycka sig på.